一、項目建設的必要性

 1、加快發展現代職業教育，是深入實施科教興國戰略和人才強國戰略的必然要求， 是保就業、惠民生、打造經濟升級版的重要舉措，讓人人成為有用之才。教育部會同國家 發展改革委、財政部、市場監管總局制定了《關于在院校實施“學歷證書+若干職業技能等 級證書”制度試點方案》，啟動“學歷證書+若干職業技能等級證書”（簡稱 1+X 證書）制度 試點工作，學生完成考證后，學校給予相應的學分（一般為 4 分）。低壓電工證是由國家“安 全生產監督局”頒發，適用于 1000V 以下的電工作業，是電工行業用途最廣泛的證件。是從事電力生產、電氣制造、電氣維修、建筑安裝行業等工、農、商業等行業人員上崗所需 的證件之一，是用人單位招聘、錄用的主要依據。通過共建低壓電工作業考證實訓室，能 夠為學生未來的發展提供基礎條件，同時也為學生實習、實訓、就業提供更大空間。通過 校企共同建立特種作業低壓電工作業實訓基地，完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、 校企合作，充分發揮校企雙方優勢，其意義深遠，勢在必行。

 2、根據職業院校相關涉電專業畢業生的就業要求，學生考取特種作業上崗證，利于 畢業生就業，提高就業率及就業質量和穩定性。

 3、培訓點建成后，可對外招收相關專業從業人員進行培訓考試，具較大的社會效益 和社會服務功能。

 4、培訓點建成后，相關專業的學生考取該證件無需要到校外考點參加培訓，節省時 間成本和經濟成本，提高學習效率和考試通過率，降低校外活動安全風險。

二、校企合作模式

學校提供場地，企業提供實訓設備，合作完成低壓電工培訓考證任務。

三、項目建設概況